《笔尖流出的故事》写作讲解

关键词：六年级作文、笔尖流出的故事、写作思路

《笔尖流出的故事》要求我们写一个故事。立意上，故事要传达积极情感或道理，像诚信、友善、坚持等。比如通过写同学间互相帮助的故事，体现友谊的珍贵。@选材可从生活中找，如校园里同学闹矛盾又和好，社区里老人关爱流浪动物等。也能用名人故事，像列宁小时候打破花瓶主动承认错误。@结构上，开头可巧设悬念引出故事，如‘那天，校园里突然传来一阵争吵声，究竟发生了什么？’@中间详细写故事经过，用语言、动作、心理描写让情节生动。例如写人物争吵时，‘他涨红了脸，手指着对方大声说……’@结尾揭示道理或表达感受，让故事有深度。@写作技巧方面，设置波折使情节更吸引人，比如帮助老人时遇到困难又解决。@运用对话展现人物性格，善良的人说话温和，急躁的人语气急切。@好词好句也能增色，形容美景用‘阳光洒在翠绿的草地上，像给大地铺上了金色的绒毯’。把这些素材和技巧用在作文里，能让故事更精彩。